1.肯尼卡特曼杀。
2.卡特曼杀了肯尼。
3.肯尼杀了卡特曼。
在婴幼儿理解句法规则之前，父母会借助情境线索去理解他们说出的简单的句子。语音、词法和语义的使用推动婴幼儿的沟通能力迅速发展，他们开始理解和使用合适的句法。
语用
除了上述四种知识，儿童还必须掌握语用，即如何用语言进行有效沟通的知识(Diesendruck & Markson, 2001 ,Kelley et al., 2004)。设想一个6岁女孩要向2岁的弟弟解释一个新游戏，她在说话的时候显然不能把弟弟当成一个成人或者同龄伙伴，要使弟弟听明白她的意思，她必须调整自己的语言，去适应弟弟的语言能力。
语用还包括社会语言学知识——由文化所界定的规则，规定在特定的社会背景下应该如何使用语言。一个3岁的儿童也许还不能意识到，如果他想从祖母处得到一块蛋糕，最好的方式是说:“奶奶，我可以吃一块蛋糕吗？”而不是要求：“给我一块蛋糕，奶奶！”为了使沟通更有效，儿童必须成为“社交编辑”，要考虑自己在哪里，在和什么人讲话，以及听者已经知道什么、需要什么以及想要听到什么。
最后，成为一个有效的沟通者，不仅要具备以上五方面的语言知识，而且要有能力恰当地解释和使用非言语符号（面部表情、语调暗示、手势等），这些符号不仅有助于阐明语言所表达的意思，而且本身也是沟通的重要工具。 这使得我们开始思考第二个基本问题：婴幼儿和学前儿童的认知能力尚未成熟，他们是怎样如此迅速地获得这些知识的。
这就需要了解语言发展理论，知道先天性、生物和认知因素的影响，环境对语言发展的支持等相关内容。
心理语言学家(psycholinguists ):研究儿童语言的结构和发展的人。
语音(phonology ):语言的声音系统，将语音组合起来制造有意义的言语单位的规则。
音素(phonemes ):口头语言中语音的基本单位。
词法(morphology ):语音怎样构成有意义单词的规则。
语义(semantics ):单词和句子表达的意义。
词素(morphemes ):最小的有意义的语言单位。
自由词素(free morphemes ):可以独立作为一个单词的词素(例如，cat、go、yellow )。
黏着词素(bound morphemes ):不能独立作为一个单词，但可以改变自由词素的意义的词素(例如，英语中的动词加上-ed表示过去时态)。
句法(syntax ):语言的结构；说明怎样把单词和语法标记组合成有意义的句子的规则。
语用(pragmatics ):在社会背景下如何恰当有效地使用语言的规则。
ref：【美】David R.Shaffer &Katherine Kipp著，邹泓等译，发展心理学 儿童与青少年 第九版
dll
近
期
课
程
好课0元学：以个案分析为主导的作业治疗课
好课0元学｜从活动分析到生活自理能力的塑造
早期干预系列课——跨学科视角及以家庭为中心的护理课程
线上课程｜特殊儿童手功能发育技能课程
西安站｜感觉统合在各类儿童中的临床应用
新疆站｜感觉统合在各类儿童中的临床运用
运
动
类
坐位平衡及坐位姿势的选择
在家帮助痉挛的孩子徒手牵拉
步行时如何进行髋关节训练
什么原因会引起膝反张？它有哪些分类？该如何进行纠正？
大运动发育对照表
脑瘫儿童日常生活中平衡能力的训练
作
业
类
图片：锻炼儿童手部的十个运动操
作业治疗有哪些作用？
儿童作业治疗的目的
科普专栏｜作业治疗的内容和作用
游戏在作业治疗中的重要应用
作业治疗仅仅是上肢的精细训练吗？错！它包含的训练内容主要有这些
孩子的精细运动这么重要，该怎么训练才好
孩子拇指内扣可以这样纠正
言
语
认
知
类
促进孩子语言发展的几个实用方法
语言训练的内容与方法
脑瘫儿童的认知训练方法
婴儿的认知发展：注意、记忆与思维
游戏中“玩”出语言认知
0-2岁儿童语言发育迟缓的干预方法
呼吸训练 | 提升语言讲话的清晰度，加强口语表达时的言语机转
各构音器官为啥缺一不可？都有什么功能？
小儿脑瘫最常见的进食障碍和原因
感
觉
统
合
类
感觉统合发展能力评定方法
感觉统合的发展性筛查表
感觉统合训练中的常见的错误观念
触觉家庭训练游戏
本体觉对儿童发展的影响
各类触觉障碍的训练方法
感统训练对自闭症儿童的主要影响
本体觉失调的表现与训练方法
0~3岁儿童家庭辅助感觉统合训练方法
感觉整合是参与的基础
水
疗
和
推
拿
按
摩
类
水疗的相关概念、作用机制以及达到的效果
水疗的适应证和禁忌证你知道吗？ 、
水疗对人体有哪些影响？
如何通过水疗增强肌力？
运动疗法和小儿推拿治疗脑瘫的效果比较
小儿肌性斜颈的推拿治疗
史上最全小儿推拿图解，宝宝推推更健康！
简单易学的抚触按摩方法
宝宝抚触按摩25式 | 抚触按摩并不复杂，简单易行
视频：口腔按摩对语言障碍儿童的作用及策略
线
上
课
程
彭博之专业儿童语言发育迟缓讲座：如何让绘本阅读成为儿童语言提升最有效的手段？
直播报名：卫冬洁讲儿童语言发育迟缓，你还等什么！
直播报名：儿童OT评估报告及治疗计划的制定
怎样有效提升儿童语言认知能力？言语-语言治疗师必学课程
直播：中韩国际脑瘫儿童康复治疗精进课程，你还在等什么
网络直播课程：儿童语言发展促进理论与实践
刘景宜重磅回归：家长应该知道的感觉处理障碍
今晚视频直播：［口部定位治疗新理念：口部肌肉／发音问题解决方案］
权威《脑瘫的全面治疗》在线直播课程早鸟价与免费通道
其
它
分
类
家长最头疼的自闭症儿童行为问题该如何处理？
多动症儿童的感统训练活动
感统训练对自闭症儿童的主要影响
母乳喂养不如人工喂养受欢迎？
五个步骤帮助自闭症孩子提高注意力
自闭症共享式注意力与社会认知大脑系统-
高压氧在脑瘫康复中的作用
多动症儿童的感统训练活动
特殊教育中的音乐治疗实践
迪夫康复作为支持单位举办的北京第一届教育康复高峰论坛举办 “青年之声”助力关爱特殊儿童返回搜狐，查看更多